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摘要:
科学教学虽然以实验活动为主,却也往往离不了多媒体的运用。特别是多媒体课件的恰当运用,更能使多种教学手段相得益彰,有效地达成教学目标。本文从"由动态化静止,提供思考时间"、"由抽象化具体,丰富多元认知"、"由无形化有形,构建科学知识"三方面谈多媒体课件在科学教学中的作用。
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文献信息
篇名 谈多媒体课件在科学教学中的作用
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 课件 科学教学 教学应用
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G434
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1 蒋云娟 嘉兴市海盐县实验小学教育集团 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课件
科学教学
教学应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
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26
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1602
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