“任务驱动”教学法中如何进行任务的设计

• 作者: 李洁
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: “任务驱动”教学法 设计 探索能力 实际操作 教学方法 教学模式 技术学科 教学目标
• 年，卷（期）: zxxdjx_2012,（1）
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: TP3-4

摘要

随着新课改的实施．对学生的自主探索能力提出了更高的要求。“任务驱动”是实施探究式教学模式的一种教学方法。从信息技术学科的角度说，“任务驱动”是一种适合学习操作类知识和技能的方法。“任务驱动”教学法就是教师针对教学目标，创设一些教学情境、设计一些教学任务，让学生在完成任务的过程中主动探索、创新的学习，从而来培养学生学会发现、思考、解决的方法与能力。然而在现实教学中，我们对“任务驱动”法的实际操作存在着各种各样的问题。教师提出的任务能不能达到如此效果，关键在于任务的设计上．以下就自己的教学实践谈谈在“任务驱动”教学法中如何进行任务的设计。

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1	李洁		1	0	0.0	0.0