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摘要:
针对专业特点,运用Workshop的课程教育模式,对《软件工程》课程的教学目标和内容、教学模式、教学方法和考核方式进行了研究与设计.通过课程教学模式的改革激发了同学们的主动学习的热情,为今后步入工作岗位奠定基础.
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教学现状
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 基于Workshop的《软件工程》课程教学模式初探
来源期刊 电脑编程技巧与维护 学科 工学
关键词 Workshop 软件工程 教学模式
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 计算机应用教学研究
研究方向 页码范围 120-121
页数 分类号 TP316
字数 2610字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4052.2012.18.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田雨 沈阳体育学院体育信息技术系 16 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
Workshop
软件工程
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑编程技巧与维护
月刊
1006-4052
11-3411/TP
大16开
北京市海淀区长春桥路5号六号楼1209室
82-715
1994
chi
出版文献量(篇)
14554
总下载数(次)
80
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25630
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