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摘要:
每节课40分钟.那是教师和学生生命中不可复制的相遇。同样是40分钟,对于教者、学生、听课老师来说,有的漫长得无边无际,有的则是转瞬即逝。这迥异的体验.是衡量一节课精彩与否的标准之一。拥有“高峰体验”的教师,必然会体会到40分钟转瞬即逝的感觉。
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文献信息
篇名 可遇不可求
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 高峰体验 学生 教师 老师
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 视野
研究方向 页码范围 24-24
页数 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.02.014
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高峰体验
学生
教师
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
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