双语专业英语阅读课中微技能的应用

• 作者: 周双
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 双语专业 英语阅读课 微技能
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 756-757,761
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 2632字
• 语种: 中文

摘要

阅读能力是衡量一个人语言水平的重要标准.在双语专业英语阅读课教学中,如何提高学生阅读理解能力仍需进一步探讨,本文将通过实例对双语专业英语阅读课中微技能的应用进行分析,以期达到提高学生阅读能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周双	吉林华桥外国语学院双语学院	10	6	2.0	2.0