作者:
原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨标准化病人(SP)在新护士综合能力培养中的应用.[方法]将新录用的护士随机分为对照组和观察组,对照组31人,观察组61人,对照组采用常规教学法,观察组在常规教学的基础上采用SP进行培训.比较两组护士培训后理论考试和操作考核成绩.[结果]观察组护士培训后理论考试和操作考核优良率均高于对照组(P<0.05).[结论] SP 模式有利于新护士综合能力的培养和提高,是临床新护士培训中可以运用的方式.
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文献信息
篇名 标准化病人在新护士综合能力培养中的应用
来源期刊 全科护理 学科
关键词 标准化病人 护士培训 护理教学 综合能力
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 1811-1812
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2012.019.059
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘燕 137 768 15.0 20.0
2 董洁 3 6 1.0 2.0
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期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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114773
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