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摘要:
目前钢琴教师所认同的钢琴教学方法,大多也是比较注意学生的音准、节奏、速度等方面的训练,当然,对学生手指、手型的技术训练是经过了很多年、很多人逐渐积累的教学经验,这原本是没有错误的,但却出现了比较严重的问题。一方面由于严格的、长期的手指训练,严重影响学生弹琴的积极性。另一反方面由于教师对技术的不同理解造成了教师之间不同的叫法互相的否定。结果对学生而言就是没完没了的技术训练、长期解决不了的技术问题,换一位老师就要重新调整一次,
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文献信息
篇名 钢琴手型手指的问题及解决方法
来源期刊 群文天地(贵州) 学科 教育
关键词 钢琴教师 手指训练 手型 技术训练 教学方法 教学经验 学生 速度
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G658.3
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作者信息
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1 王凯平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴教师
手指训练
手型
技术训练
教学方法
教学经验
学生
速度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
群文天地(贵州)
双月刊
贵州省贵阳市富水北路41号
出版文献量(篇)
1341
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