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摘要:
根据Tyler & Evans (2003)的多义网络理论,“手”的意义系统是在人类体验加工过程中建构的;体验方式及认知维度是“手”的意义系统产生和发展的原始动力,也是意义建构的理据.人类对“手”的认识过程可以从五个维度,即实体之手、工具之手、容器之手、方向之手、运动之手进行分析.本文以英汉语中“手”的表达为语料进行解读,从而揭示人类在认知“手”的过程中所采用的认知理据和认知策略.
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文献信息
篇名 从“手”的认知维度看“手”的意义建构
来源期刊 外国语文(四川外语学院学报) 学科 文学
关键词 "手" 体验 多义网络 认知策略
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 外国语言研究
研究方向 页码范围 90-95
页数 分类号 H313
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6414.2012.01.021
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1 赵永峰 四川外语学院英语学院 9 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
"手"
体验
多义网络
认知策略
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国语文
双月刊
1674-6414
50-1197/H
大16开
重庆市沙坪坝区
78-95
1980
chi
出版文献量(篇)
3704
总下载数(次)
18
总被引数(次)
39581
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