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摘要:
在实际物理教学中,正确地,恰如其分地利用数学处理物理问题成为一项重要任务.但一定要防止一种倾向,就是把物理课变为数学课.我们必须坚持一个观点,对于物理,数学毕竟只是一种“辨证的辅助工具和表现方法”.要正确认识物理世界,主要还得靠物理学本身.
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文献信息
篇名 浅谈数理结合在物理教学中的应用
来源期刊 散文百家 学科
关键词 数理结合 物理教学 适当 运用
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 严峰 2 2 1.0 1.0
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数理结合
物理教学
适当
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散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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