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摘要:
在高等师范钢琴教学中,培养、训练学生的钢琴演奏能力、舞台实践能力、合作演奏能力是钢琴教学的目标,作为学习钢琴演奏的学生如果在大学期间没有上台演奏的机会,是非常遗憾的事情.因此,在高师钢琴教学中运用合作性教学思路,引导学生与钢琴、声乐、器乐正确合作,不仅可以拓宽其知识面,而且可以增加舞台实践的机会,长期的合作训练对于提高学生个人演奏技术、培养学生的人文精神颇有益处.
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文献信息
篇名 合作性教学理念在高师钢琴教学实践中的运用
来源期刊 音乐时空 学科 教育
关键词 合作 高师钢琴 教学实践
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 105,98
页数 分类号 J624.1-4|G652
字数 3896字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓娜 山西师范大学音乐学院 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作
高师钢琴
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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