谈思想品德课中的情境教学

• 作者: 张彩侠
• 来源期刊: 活力
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 道德 情感
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 科教政法
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 字数: 1596字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2012.12.052

摘要

一、情境教学，可以加深学生的道德认识，激发情感 心理学研究表明．情感是随着年龄和知识的增长而不断丰富其内容的。情境教学可以适用直观手段，创设特定的教学情境和气氛．让学生通过观察、想象、思考进入情境。具体形式有以下几种：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彩侠		2	0	0.0	0.0