重构人体解剖学课程

• 作者: 汪华侨 董炘
• 来源期刊: 解剖学研究
• 关键词: 人体解剖学 教学改革 课程建设 重构
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 378-382
• 页数: 5页
• 字数: 7114字
• 语种: 中文

摘要

人体解剖学是研究人体正常形态结构的科学,人体解剖学课程是医学教育中一门重要的医学基础主干课程.医学生正常解剖学知识掌握得如何,对其后续的基础和临床医学课程的学习有着举是轻重的影响.而目前,我国解剖学课程却日益边缘化,本文试图探讨该现象的原因,并提出要从知识构成、课程设计、教学媒体组合、课程考核内容等均应重构解剖学课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪华侨	中山大学中山医学院人体解剖学教研室	159	1461	20.0	29.0