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摘要:
中国自古是诗的国度,古诗词以精炼的语言、丰富的想象和真挚的情感成为中华文化一道靓丽的风景线。诗歌感情真挚,词藻耐人寻味。诗歌作为优秀的文化遗产,感染了一代又一代中国人,那么教师应该如何引导学生学习古诗词呢?
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篇名 初中语文古诗词鉴赏教学探析
来源期刊 语文天地:初中版 学科 教育
关键词 古诗词 鉴赏教学 初中语文 感情真挚 中华文化 耐人寻味 文化遗产 引导学生
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 文言文教学
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G633.3
字数 3410字 语种 中文
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