摘要:
三十年前开始的改革开放,我国在经济建设取得成功的背后,是社会建设的滞后.三十年来,我们的城乡差距、贫富差距是在扩大的,生态环境和人文环境也是越来越不如人意.为此,中央强调要在经济上继续加快改革开放的同时,也要加快社会的改革开放,加强社会管理创新.中国人民大学乡村建设中心自十年前开始的农村和城市的工业区进行社区大学建设工作,即是直接指向社会发展的,特别是最近几年,他们与福建正荣集团公益合作,在福建农村和工业区开展的工作,其经验更具有现实意义.该中心在泉州和莆田举办的福田社区大学和汀塘社区大学,最开始都是在企业家的邀约下建立起来.企业在与当地政府进行充分沟通的前提下,邀请乡建中心的志愿者前往调研,在调研过程中,三方再坐下来面对面进行探讨.通过探讨,志愿者充分了解政府和企业的需求,以及他们可以提供的资源;政府和企业则充分理解社区大学的相关想法,并在思想意识上逐步认同社区大学的理念,了解志愿者的工作手法.在此探讨的基础上,乡建中心会拟出一个社区大学若干年的发展计划,提交给企业和政府修订;在三方的认识达到基本一致的情况下,乡建中心的志愿者就开始进驻社区,协助政府开展社会建设的相关工作.下面撷取了乡建中心参与的一个社区大学的教学案例,以管中窥豹,引起大家对新的社会建设的关注.