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摘要:
近日,国民党大佬郝柏村致信台湾媒体,提出“正视中学史地课本”问题,在台湾引起波澜。台湾中小学生课本的“去中国化”问题现状如何?危害在哪?近20年的教育改革为何无人喝彩?教育关乎人的价值观与民族的未来,讨论教育问题永远不嫌过多。
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内容分析
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文献信息
篇名 由教科书争论看台湾教改
来源期刊 两岸关系 学科 教育
关键词 台湾地区 教科书 教改 争论 “去中国化” 教育改革 中小学生 教育问题
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 特别关注
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G423.3
字数 2979字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-5679.2012.03.005
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节点文献
台湾地区
教科书
教改
争论
“去中国化”
教育改革
中小学生
教育问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
两岸关系
月刊
1006-5679
11-3603/D
大16开
北京市西城区阜外大街甲35号
2-934
1997
chi
出版文献量(篇)
7388
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1
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