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摘要:
在分析高职高专教学改革的基础上,针对食用菌栽培课程教学改革的分析和企业岗位分析,将PDCA循环法应用在食用菌栽培课程的实验实训中,探索研究实验实训的一种新型的教学方法.这种教学方法对于提升食用菌栽培教学质量,提高学生操作技能,激发学生的创新性学习,推动高职高专教学改革的升级有重要的指导作用.
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文献信息
篇名 PDCA循环法在食用菌栽培实训实验中的应用
来源期刊 黑龙江农业科学 学科 教育
关键词 PDCA 食用菌栽培 实验实训 教学改革
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-127
页数 分类号 G642.0
字数 4754字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马兰 20 33 4.0 4.0
2 张术丽 18 23 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
PDCA
食用菌栽培
实验实训
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江农业科学
月刊
1002-2767
23-1204/S
大16开
哈尔滨市南岗区学府路368号
14-61
1978
chi
出版文献量(篇)
8933
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26
总被引数(次)
31227
论文1v1指导