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摘要:
高职教师信息素养的提高,对于提高高职院校教师教学能力和教学效果有着十分重要的作用。从信息素养的内涵出发,分析高职院校教师应具备的信息素养,并对高职教师信息素养的现状进行调查,对其所得的客观数据进行了分析,找出高职教师信息素养存在的问题,从个人内在因素和外在因素两个方面,提出解决问题的具体策略。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 江苏省高职院校教师信息素养现状及其培养
来源期刊 南京工业职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职教师 信息素养 现状 对策
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 87-90
页数 4页 分类号 G715
字数 4001字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张霞 南京工业职业技术学院艺术设计学院 25 59 4.0 7.0
2 杨劲松 南京师范大学教育科学学院 7 38 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (429)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (6)
2001(1)
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2012(0)
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2014(1)
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2015(4)
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  • 二级引证文献(3)
2016(2)
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  • 二级引证文献(1)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
高职教师
信息素养
现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南京工业职业技术学院学报
季刊
1671-4644
32-1635/Z
南京市仙林大学城羊山北路1号
chi
出版文献量(篇)
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5359
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