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摘要:
工学结合如何在课程教学层面上具体操作和实施,已是高职教育界面临的一个重要课题,本文主要从课程建设中课程调研、课程改革思路、课程教学目标的确定等方面阐述了如何在课程改革中融合工学结合.
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文献信息
篇名 课程改革的探索与研究
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 工学结合 课程建设 探索与研究
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 58
页数 分类号 G423.07
字数 2325字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常慧玲 山西工程职业技术学院电气工程系 10 25 3.0 5.0
2 吕增芳 山西工程职业技术学院电气工程系 18 61 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
课程建设
探索与研究
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
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