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摘要:
通过简要回顾台湾社会工作专业教育的发展历史,总结台湾社会工作教育的现有状况,梳理出《社会工作师法》、社会工作师考试、社会福利相关法制、高等教育评鉴等四个外在因素对社会工作专业教育的外部促进作用;而这四项也分别对应并影响了社工伦理、社工专业知识、社工实务能力、社工教育规划等四个方便.总体而言,社会工作专业教育与这个个外部因素在台湾已经形成了良性的互动与循环.
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内容分析
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文献信息
篇名 台湾社会工作教育初探
来源期刊 社会福利(理论版) 学科 社会科学
关键词 社会工作教育 社工师考试 社会工作师法 社会福利法制 高等教育评鉴
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 比较借鉴
研究方向 页码范围 42-46
页数 5页 分类号 C916
字数 7966字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伦 复旦大学社会发展与公共政策学院 14 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会工作教育
社工师考试
社会工作师法
社会福利法制
高等教育评鉴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会福利(理论版)
月刊
2095-2414
10-1018/D
16开
北京市
2012
chi
出版文献量(篇)
1139
总下载数(次)
10
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3838
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