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摘要:
通过解析人的本质、生命伦理两个重要范畴并以此为前提将完善生命认知、坚守生命伦理、追求生命价值认定为大学生生命伦理教育理论的核心;并确立以生命神圣论、生命质量论、生命价值论的生命观为生命伦理教育理论基础,将生命的责任、权利、利益的均衡问题列为生命伦理教育理论的基本问题,并对其进行分析探讨.
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文献信息
篇名 大学生生命伦理教育理论问题探索
来源期刊 卫生软科学 学科 医学
关键词 生命伦理 生命观 生命伦理理论
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 医学伦理学
研究方向 页码范围 547-549
页数 分类号 R-052
字数 4023字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2800.2012.06.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 奚红 6 27 3.0 5.0
2 赵莹莹 28 202 6.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
生命伦理
生命观
生命伦理理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生软科学
月刊
1003-2800
53-1083/R
大16开
云南省昆明市昆师路2号3-8信箱
64-51
1987
chi
出版文献量(篇)
4529
总下载数(次)
14
总被引数(次)
17993
论文1v1指导