创设“问题世界”活化小学数学课堂

• 作者: 莫立培
• 来源期刊: 新课堂：数学版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学课堂 小学 活化 世界 提出问题 爱因斯坦 现代教育 学习过程
• 年，卷（期）: xktsxb_2012,（4）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

爱因斯坦说过：“提出一个问题往往要比解决一个问题更重要。”提出问题是一种有创造力的表现。让学生发现问题，提出问题，已经成为现代教育的重要思想。成功的学习过程，既要看解决了多少问题，更要看学生提出了多少问题，特别是新颖的、有独创性的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫立培	江苏省金湖县银集镇中心小学	6	0	0.0	0.0