浅析高校学前教育专业与幼儿园的合作

• 作者: 张楠
• 来源期刊: 赤峰学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 高校 幼儿园 合作
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 240-241
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3367字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-260X.2012.14.099

摘要

目前我国学前教育亟待发展,而师资力量又非常薄弱,利用高校学前教育专业的理论优势,解决目前幼儿师资水平低下的问题,进一步的补充幼儿师资力量,已成为必然趋势.通过这种途径,学前教育专业在校大学生也能丰富自己的实践经验,为成为一名合格的幼儿教师打下良好的基础.本文立足高校资源优势,着力探讨如何利用高校资源优势和相应的幼儿园需要科研指导的教师之间建立良好的合作关系,很好地促进幼儿园师资水平的提升.学前教育专业和幼儿园在理论和实践方面互补互助,达到双赢的结果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张楠		9	17	2.0	4.0