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摘要:
针对高职院校学生的心理问题日益突出,探讨了班主任在班级管理过程中,如何通过增加心理辅导元素,作为班级管理的创新,有助于班级管理的开展和同学的心理健康。
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论高职院校辅导员班级管理的方法与策略
高职院校
辅导员
班级管理
方法
基于行动研究的高职学生班级团体心理辅导模式构建
行动研究
高职学生
班级团体心理辅导模式
构建
团体心理辅导在高职院校心理健康教育中的应用--以武汉船院为例
团体心理辅导
高职院校
心理健康教育
武汉船院
浅论高职院校班级管理
高职院校班级管理
存在问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校班级管理的心理辅导研究
来源期刊 南京工业职业技术学院学报 学科 教育
关键词 心理辅导 高职学生 班级管理 班主任
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 84-86,96
页数 4页 分类号 G647
字数 4533字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶瑞莲 南京工业职业技术学院能源与电气工程学院 19 39 4.0 5.0
2 郭亚林 南京师范大学心理学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
心理辅导
高职学生
班级管理
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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1671-4644
32-1635/Z
南京市仙林大学城羊山北路1号
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