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走出教育的标准化
走出教育的标准化
作者:
郑也夫
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代学校教育
标准化
内在逻辑
现代教育
教育形式
工业化
考试
教材
摘要:
现代学校教育的一大特征是标准化。或许是受工业化中标准化的影响,或许是大规模、可持续运作一件事物的内在逻辑所使然。笔者说不好,反正说标准化是其特征应该无误。标准化不仅体现于考试,还有教材,年级。现代教育中,学校一家独大,其他教育形式高度式微。
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篇名
走出教育的标准化
来源期刊
上海采风
学科
教育
关键词
现代学校教育
标准化
内在逻辑
现代教育
教育形式
工业化
考试
教材
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
文化乱弹
研究方向
页码范围
94-95,83
页数
3页
分类号
G521
字数
3101字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郑也夫
北京大学社会学系
47
123
5.0
11.0
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被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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现代学校教育
标准化
内在逻辑
现代教育
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工业化
考试
教材
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
上海采风
主办单位:
上海市文学艺术界联合会
出版周期:
双月刊
ISSN:
1005-8842
CN:
31-1935/I
开本:
16开
出版地:
上海延安西路200号
邮发代号:
4-486
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
5806
总下载数(次)
1
总被引数(次)
552
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