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摘要:
目的:探讨医生进校园工作的现状分析和业务培训策略.方法:采用问卷调查和内容分析法,以四平社区卫生服务中心12名进校园医师为调查对象,从医师的培训意愿、培训需求项目、培训时间、培训结果进行评估,采用百分制评分.结果:认为培训时间合适平均为94分;教学内容满意平均为91分;授课方式满意平均为89分,实用性平均为87分,91.20%的进园医生感到培训收获很大.结论:四平社区进校医生业务培训效果明显,有待进一步完善.
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文献信息
篇名 四平社区进校园医生培训效果分析
来源期刊 上海医药 学科 医学
关键词 医生进校园 医疗 健康宣教 现状培训 策略
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 社区卫生管理
研究方向 页码范围 16-18
页数 分类号 R197.1
字数 3741字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1533.2012.12.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐晓林 2 1 1.0 1.0
2 顾文娟 10 106 4.0 10.0
3 陈华 12 18 2.0 4.0
4 葛小锚 13 146 6.0 12.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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参考文献  (2)
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2012(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医生进校园
医疗
健康宣教
现状培训
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海医药
半月刊
1006-1533
31-1663/R
大16开
上海市凤阳路250号
4-592
1979
chi
出版文献量(篇)
8589
总下载数(次)
18
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