作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“老师!我们可以去看兵马桶了吗?”小学堂的孩子.在历史博物馆前集合,迫不及待地指着海报,大声嚷嚷。 “哎哟!不是兵马‘桶’,是兵马俑啦!”老师们脸红红地纠正。
推荐文章
新型桶式基础防波堤单桶桶壁土压力数值分析
新型桶式基础防波堤
桶壁土压力
分段线性
数值分析
伊川兵马沟组上段砂岩粒度特征及环境意义
兵马沟组
粒度分析
沉积环境
扇三角洲前缘
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 你好吗,兵马“桶”?
来源期刊 天天爱学习(五年级) 学科 教育
关键词 历史博物馆 兵马俑 老师 孩子 学堂
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 J0034-J0035
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史博物馆
兵马俑
老师
孩子
学堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天天爱学习:五年级
旬刊
1673-7695
12-1414/G4
北京市大兴区柳林路南学友园大厦《天天爱学
80-644
出版文献量(篇)
10193
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导