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摘要:
总体规划课程是建筑学科城市规划专业的教学体系核心组成.在新的城市建设背景下,总体城市规划的理论与教学都在发生着深刻的变化,本文阐述了城市规划转型期总体规划理论方法的三大转变,提出在重视城市整体发展,重视三维空间形态、重视城市文化特色的规划新形势下总体规划教学体系的调整与创新,并分析在引入总体城市设计理念的条件下,加强城市空间特色研究,城市空间格局研究和城市文化环境研究三方面,归纳了总规教学体系探索的经验与思考.
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文献信息
篇名 总体城市设计与总体规划相结合的教学体系探索
来源期刊 现代城市研究 学科 工学
关键词 总体城市设计 总体规划 教学体系
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 规划与设计
研究方向 页码范围 38-44
页数 分类号 TU984
字数 8778字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6000.2012.06.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王兴平 东南大学建筑学院城市规划系 143 1995 24.0 39.0
2 杨俊宴 东南大学建筑学院城市规划系 124 1176 19.0 28.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
总体城市设计
总体规划
教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代城市研究
月刊
1009-6000
32-1612/TU
大16开
南京市华侨路37号29楼
82-275
1986
chi
出版文献量(篇)
3920
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12
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