作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本栏目着重记录相关教育行政部门的教研人员在学校视导后关于课程整合的心得与体会,主题不一而足,包括整合课堂中的教学理念、技术应用、语言表述、教学节奏等。欢迎各地教研员赐稿。投稿邮箱:tougaoS@chinait.edu.cn
推荐文章
浅析贝多芬《第五交响曲》
斗争性
主部
呈示部
再现部
浅析贝多芬《第五交响曲》
斗争性
主部
呈示部
再现部
贝多芬《第六田园交响曲》解读
贝多芬
<第六田园交响曲>
解读
交响曲的“前世今生”——探究人类音乐文化的精粹
交响曲的前世
交响曲的今生
音乐文化精粹
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 整合课堂里的智慧交响曲
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 课程整合 课堂 智慧 行政部门 教学理念 教学节奏 教研 学校
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 课程整合
研究方向 页码范围 53-54
页数 分类号 G424.21
字数 2882字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2012.01.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方少芹 广东省揭阳市教育局教研室 13 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程整合
课堂
智慧
行政部门
教学理念
教学节奏
教研
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
论文1v1指导