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摘要:
教育技术以灵活、新颖、形象等特点为课堂教学提供丰富的信息源,将教学内容直观地展现在学生的面前,使学习变得轻松愉快,充分调动了学生学习的兴趣。在教学中,我们可以运用教育技术创设教学情境,深化审美教育,提高朗读效果,突破教学难点,最终达到"减负增效"的目的。
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文献信息
篇名 沐教育技术之芬芳 展阅读教学之魅力——摭谈教育技术在小学语文阅读教学中的应用
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 电教媒体 阅读教学 有效性
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G623.2
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1 胡雪芬 衢州市衢江区杜泽镇中心小学 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电教媒体
阅读教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
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26
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1602
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