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摘要:
《英语新课程标准》在课程设计、课程实施与内容组织等方面进行了大胆改革,教材的各种元素都体现了以学生为中心这一宗旨.它明确指出: “英语课程要面向全体学生,注重素质教育,要关注每一个学生的情感,帮助他们建立自信.”这完全符合新的英语教学模式,更能照顾到学生的独特性,可以充分调动学生的学习兴趣.所以在课堂教学中,应采取灵活多变、丰富多彩的教学方法,要“以人为本”运用心理学理论和方法有意识地激发和调动学生学习英语的积极性,提高英语教学效果.本文中笔者结合多年的教学实践,谈几点自己的看法.
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文献信息
篇名 浅议在新课标下应如何抓好英语课堂教学
来源期刊 中学时代 学科
关键词 新课标 英语课堂
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 蒋凌云 4 0 0.0 0.0
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英语课堂
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学时代
月刊
1003-8116
37-1069/Z
16开
济南市二环南路1号
1980
chi
出版文献量(篇)
199
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90
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