德、日、澳职业教育产教结合、校企合作的比较

• 作者: 马铮
• 来源期刊: 国外职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 产教结合 校企合作 技能型人才培养 教育与经济 产业发展 澳大利亚 运行过程
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G712

摘要

1．研究目的。当前．职业教育与产业发展对接．是职业教育向其本质的回归，构建产学一体、校企一体的职业教育办学模式和运行方式．是我国职业教育发展与改革的核心。德国、日本、澳大利亚职业教育在发展过程中与经济和产业密切结合．企业在技能型人才培养中发挥了巨大作用。通过分析、对比职业教育发达国家在职业教育运行过程中围绕产教结合、校企合作建立的法律、政策和实施办法。从政策和体制的视角，对比德国、日本、澳大利亚等国的职业教育与经济和产业发展相互融合、相互促进的背景、过程、作用、方式、运行机制及成果，总结各国的共同经验．指导我国职业教育产教结合．实施校企合作的进程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马铮		6	4	1.0	2.0