以经典美文引导学生写好英语书面表达

• 作者: 罗莉 邓刚
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 书面表达 观察 经典美文
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

书面表达是初中学英语教学的重点,也是一个难点。如何使学生的书面表达化难为易?可以从英语中的经典美文入手:指导观察打好写好书面表达的基础,从中获得写好书面表达的兴趣,继而模仿操练,学会修改,使书面表达规范优美。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓刚		2	0	0.0	0.0
2	罗莉		1	0	0.0	0.0