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摘要:
如何提升教育政策的传播效果?我准备从三个方面来谈。第一部分做一个简单的理论解释;第二部分讲这种变化发生的时代背景;第三部分从传播技术的角度讲如何提升政策的传播效果。一、今天的教育政策传播和过去的模式有什么不同近年来,中国的教育取得了非常显著的成绩,但老百姓对教育的关注也达到了一个前所未有的高度。怎样去回应民众对教育的诉求也到达了一个新的阶段。从公共政策的角度,我们经常讲所有政策只有被充分理解了才可能被很好地执行。
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文献信息
篇名 如何提升教育政策的传播效果
来源期刊 江苏教育宣传 学科 工学
关键词 教育政策 传播技术 公共政策 理论解
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号 TV134.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永刚 南京大学政府管理学院行政管理系 27 168 7.0 12.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育政策
传播技术
公共政策
理论解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育宣传
双月刊
16开
南京市草场门大街133号
1983
chi
出版文献量(篇)
2203
总下载数(次)
2
总被引数(次)
283
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