作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
还记得新学期前我的心情——整整一个暑假,想起即将面对的一年级新生。我就焦躁不安。正在我为新学期到来夜不能寐、食不知味的时候,从同事那里得到了这本《心平气和的一年级》,我从下午一直看到深夜.从好奇疑惑到心悦诚服到沉醉其中。我深深地感动于书中娓娓道来的平实话语,深深地敬佩作者对学生的那份爱和真。手抚着绿色的封面,再没有一点儿睡意.但是我的心却真正平静了下来。
推荐文章
一年级学生阅读训练初探
朗读兴趣
朗读技巧
有感情的朗读
浅谈一年级的识字方法
一年级
识字
有效
小学一年级学生语文读题和答题能力的培养
小学一年级
语文
读题能力
答题能力
一年级语文教学如何有效开展
一年级
语文教学
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 心平气和做老师——读《心平气和的一年级》有感
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 《心平气和的一年级》 老师 一年级新生 新学期 好奇 学生
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐晓芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《心平气和的一年级》
老师
一年级新生
新学期
好奇
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导