如何提高学生的课堂参与度

• 作者: 徐爱珍
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂参与度 学生 心理学家 知识获取 求知欲望 社会教学 初中历史 接受者
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教坛天地
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2529字
• 语种: 中文

摘要

著名心理学家布鲁纳说：“学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取过程的主动参与者。”那么初中历史与社会教学中怎样才能唤醒学生强烈的求知欲望，使他们主动地参与，自主地发展呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐爱珍		3	0	0.0	0.0