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摘要:
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基于学习空间理论探索基础教育的未来课堂
学习空间
基础教育
未来课堂
"新基础教育"初探
新基础教育
学生
教师
课堂
我国基础教育资源配置优质均衡的设想
基础教育
资源配置
教育等级差
三七模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 引领基础教育未来的上海新优质学校
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 优质学校 基础教育 上海市 国际学生评估项目 教育均衡发展 2009年 “草根” 普通学校
年,卷(期) szjsb_2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
优质学校
基础教育
上海市
国际学生评估项目
教育均衡发展
2009年
“草根”
普通学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
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