高职院校学生就业观的偏差及重构

• 作者: 闫素娥
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 学生就业观偏差 重构策略
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 职业指导
• 页码范围: 144-146
• 分类号: G641
• 字数: 6170字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2012.10.059

摘要

高职院校学生的就业观存在着缺乏自我认知、就业目标脱离实际、就业价值功利化、就业途径非正常化等偏差.重构高职学生的科学就业观,政府应营造良好的就业创业环境,学校要加强就业观教育,培养科学的就业观,要丰富教育资源,实现教育合力的最大化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫素娥	河南濮阳职业技术学院政史与法律系	3	28	2.0	3.0