如何做到使儿童“快乐练琴”

• 作者: 郑予顺
• 来源期刊: 美与时代：下
• 学科: 教育
• 关键词: 练琴效率 儿童学习 快乐 孩子 想象力 钢琴 引导
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 美育园地
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G78
• 字数: 3814字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2592-B.2012.07.043

摘要

儿童学习钢琴，兴趣往往不能持久，遇到困难，就会退缩。如果没有正确引导，练琴就会成了孩子们的负担。儿童做到“快乐练琴”？根据自己的经验，应该：1．培养孩子对钢琴的兴趣；2．引导孩子遇到困难要坚持，坚持就是胜利；3注重儿童的心理，激发他们的想象力；4．提高练琴效率，避免无脑练琴；5．创造和增加演奏的实践机会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑予顺	郑州大学音乐系	3	1	1.0	1.0