高校人才培养模式改革中因材施教的思考——以新建本科院校人才培养模式改革为考察中心

• 作者: 李水弟
• 来源期刊: 南昌工程学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 因材施教 人才培养模式 改革 思考
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 科学·教育
• 页码范围: 1-5
• 页数: 5页
• 分类号: G451.6
• 字数: 7914字
• 语种: 中文

摘要

在对＂因材施教＂理论溯源的基础上,阐释该理论对高校人才培养模式改革的意义,并结合新建本科院校的实情,切实提出其实现＂因材施教＂的多样化途径。