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摘要:
针对《耐腐蚀金属材料学》课程具有较强实践性的特点,以转变教学理念为根本,以课堂和实验一体化改革为目标,以变革教学模式为手段,通过案例式、研讨式的课堂教学,结合设计性、综合性实验的设计以及实验室开放,全方位地实行了课程教学改革,以期激发学生的学习主动性,提高教学效果。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《耐腐蚀金属材料学》课程教学改革探讨
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 腐蚀与防护专业 耐腐蚀金属材料学 课程 教学改革
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 专业实验教学
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号 G642.0|G642.423
字数 3859字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2012.02.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚利华 江苏科技大学材料科学与工程学院 43 301 10.0 14.0
2 郑传波 江苏科技大学材料科学与工程学院 19 65 5.0 7.0
3 吴海峰 江苏科技大学材料科学与工程学院 2 5 1.0 2.0
传播情况
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
腐蚀与防护专业
耐腐蚀金属材料学
课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
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26929
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