健康教育对无抽搐电休克治疗患者焦虑状态的影响

• 作者: 肖根秀 陈惜如 黄瑞儿
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 无抽搐电休克治疗 焦虑
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 118-120
• 分类号: R47
• 字数: 3138字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2012.01.044

摘要

目的 探讨健康教育对无抽搐电休克治疗( MECT)患者焦虑状态的影响.方法 将160例MECT治疗患者随机分为实验组和对照组,每组80例.所有患者按常规过程进行术前准备,实验组从预约MECT治疗时开始,根据患者所处状态和提出的疑问有针对性地进行系统性健康教育.干预约MECT治疗时、专科宣教后用焦虑自评量表(SAS)测定两组患者的焦虑状态.结果 两组患者进入MECT治疗室时焦虑状态差异有显著性(x2=11.34,P＜0.05),实验组患者在接受系统性健康教育后,焦虑状态明显改善.结论 应用系统性健康教育能有效地改善无抽搐电休克治疗患者的焦虑状态,有利于患者MECT治疗过程安全.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖根秀		8	26	4.0	5.0
2	黄瑞儿		16	81	6.0	8.0
3	陈惜如		2	5	1.0	2.0