中英现代思想道德教育的历史沿革和内容构成述评

• 作者: 崔华勇 蔡丹
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 中英 现代思想道德教育 历史沿革内容构成
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 45-46,19
• 页数: 3页
• 分类号: D432.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2012.02.018

摘要

对中国和英国思想道德教育的比较是亚欧两种道德教育风格的比较,中英两国的思想道德教育都有着悠久历史,而两国现代思想道德教育都曾面临历史与现实的抉择,各自的文化背景和社会发展模式孕育出了两种不同的思想道德教育,这种差异在世界不断融合交流的历史潮流中不再老死不相往来,你中有我我中有你已是不争的事实。本文从中英现代思想道德教育的历史沿革和内容构成两方面进行研究,希望能对彼此相互促进和借鉴提供一定的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔华勇	昭通师范高等专科学校外语系	10	16	2.0	3.0
2	蔡丹	昭通师范高等专科学校外语系	22	25	2.0	4.0