集约化思想在农村教师远程培训中的运用

• 作者: 伍艺凭 胡彦新 郝绍华
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 农村教师 远程培训 集约化思想
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文

摘要

运用集约化思想,可以构建集团化、精细化和内涵式的教学、管理和评价的运行机制,这一全新的教师队伍结构模型诠释了教师队伍和谐发展理念,使分级分层培训有科学的定位,成为教师专业发展的导航仪.农村教师的集约化培训以激发教师的学习内驱力为出发点,以精细化的过程管理为着力点,以追求质效内涵为目标,能够有效提高农村教师的素质.