县级中学教育模式探索

• 作者: 李朝勇
• 来源期刊: 都市家教：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 中学教育 教学资源
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 管理创新
• 页码范围: 116-116
• 分类号: G444
• 语种: 中文

摘要

本文分析了某些县级中学因受地域因素等影响，不少教师因缺乏经验不能有效的整合和利用教育资源，造成了教学过程中老师重理论、学生重分数的问题。通过笔者多年教学经验，将各种教学资源进行整合，有效地解决了县级中学教育教学资源稀缺、利用率低的问题，并将教育资源的便捷性、实时性运用到现有的教学模式中，基本保证了在目前教学模式下素质教育的开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李朝勇		2	0	0.0	0.0