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摘要:
治庸,即治理庸、懒、散,问责,即加强责任意识,在"治庸问责"风暴中,我觉得"德高和学高"是每一个教师的立身之本。教师是人类道德、文化知识的传承者,是人类灵魂的工程师,一个爱岗敬业的教师给学生的影响是积极而且深远的,所以教师的社会责任十分重大。
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文献信息
篇名 浅议教师在“治庸问责”工作中的职责
来源期刊 湖北农机化 学科 工学
关键词 教师 职责 责任意识 爱岗敬业 社会责任 工程师 人类
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 49-50
页数 分类号 TM26
字数 3955字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1440.2012.01.036
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹颖 2 0 0.0 0.0
2 王虹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
职责
责任意识
爱岗敬业
社会责任
工程师
人类
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
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