电子线路教学模式——情境创设式

• 作者: 景永强
• 来源期刊: 家教世界
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 互动论坛
• 页码范围: 103
• 分类号: G4
• 字数: 2580字
• 语种: 中文

摘要

随着基础教育课程改革的深入,课程理念逐渐被中小学校所应用和推广、而中等职业教育新课程特别是专业新课程改革相对滞后.近年来,职业教育逐渐被国家各级政府所重视.深化职业教育教学改革,探索职业教育教学模式成为职业教育工作者亚待解决的问题.本文通过理论依据、操作程序、操作策略和评价,以及教学案倒对课程理念下情境创设式教学模式进行了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	景永强		2	0	0.0	0.0