作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课改要求教育要高瞻远瞩,面向未来,着眼于人才的思想品德、道德情感和意志素质培养,以学生发展为本,鼓励自主化班级管理,培养学生的主人翁精神,实现个人教育与集体教育的有机结合.本文通过分析当前班级管理的现状及存在的问题,就新课改形势下如何提高班级自主管理策略提出了几点思路.
推荐文章
论新课程背景下如何进行班级自主管理
班级管理
班主任
学生参与
新理念
管理方式
新时期班级自主管理的策略探究
班级
自主管理
策略
实现学生自主管理的班级管理策略
学生
自主管理
班级管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改背景下的班级自主管理策略
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 新课改 班级管理 班主任 策略
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 中学教育
研究方向 页码范围 120
页数 分类号 G456
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.14.103
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (5)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
班级管理
班主任
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
论文1v1指导