《表面积的变化》教学反思

• 作者: 郭木生
• 来源期刊: 新课堂：数学版
• 学科: 工学
• 关键词: 教学反思 表面积 教学目标 知识点 操作性 教材 学生
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: TQ424.1

摘要

教学取得理想效果的前提是，教师要仔细推敲每个知识点，明确教材本身的教学目标，弄清教材的编排意图，统筹兼顾，为学生设计、构造出一系列典型的操作性“任务”，让学生在完成“任务”中掌握知识、技能与方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭木生		12	4	1.0	2.0