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摘要:
文章从教学实践出发,对记录片在遗传学教学中的应用进行探讨,阐述了在遗传学课程中应用科学记录片辅助教学的优势和存在的主要问题,并对存在的问题进行分析,提出相应的改进措施,以便充分发挥科学记录片在教学中的优势和作用,提高教学质量.
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文献信息
篇名 纪录片在遗传学教学中的应用
来源期刊 遗传 学科
关键词 生物教育 遗传学 纪录片 教学
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 遗传学教学
研究方向 页码范围 379-382
页数 4页 分类号
字数 5141字 语种 中文
DOI 10.3724/SP.J.1005.2012.00379
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建民 扬州大学生物科学与技术学院 48 486 13.0 20.0
2 高勇 扬州大学生物科学与技术学院 17 108 5.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生物教育
遗传学
纪录片
教学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
遗传
月刊
0253-9772
11-1913/R
大16开
北京朝阳区北辰西路1号院
2-810
1979
chi
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