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摘要:
目的对卫生事业管理专业(下称卫管专业)社会实践模式进行调研,探索在服务学习理念下的卫管专业现存实践模式的科学性.方法对上海中医药大学卫管专业的所有学生进行问卷调查,分析该专业学生现有的实践模式的特点和存在的不足.结果服务学习理念下的“三学期制”小学期社会实践模式有效地促进了学生完善知识结构,锻炼了其实践能力,但在实际实践过程中存在课时少、实践点匮乏等不足.结论需要进一步完善实践模式,增加专业教师的服务性,加强实践基地建设,增加实践的保障机制.
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文献信息
篇名 服务学习理念下的卫生事业管理专业社会实践模式探索
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 卫生事业管理专业 社会实践 实践模式
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 5-7,14
页数 4页 分类号 G642.45
字数 3986字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 亓曙冬 18 35 5.0 5.0
2 黄萍 11 12 2.0 3.0
3 项燕谨 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
卫生事业管理专业
社会实践
实践模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
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1
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